Un buen curso de fútbol es una oportunidad de formación integral para desarrollar habilidades que van más allá del deporte.

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Si el fútbol es su pasión, en Navidades hay que regalárselo. No sólo para hacerle feliz. Y no sólo porque practicar deporte es un hábito saludable fundamental. También porque un curso de fútbol es una oportunidad de formación integral. Marcarse objetivos, superarse a sí mismos, aprender a tomar las decisiones correctas… El terreno de juego es el campo de entrenamiento ideal para desarrollar habilidades que no se ciñen sólo al deporte, sino a cualquier ámbito de la vida personal, académica o profesional.

Si un curso de fútbol es un regalo perfecto, un buen curso de fútbol también es una inversión en términos de formación personal. Por eso, en Marcet llevamos décadas desarrollando la mejor metodología para preparar a jugadores inteligentes y con valores. La clave para llegar a este objetivo pasa por la Filosofía Tailor-made, un sistema de evaluación intensivo y objetivo que permite realizar un seguimiento personalizado de cada alumno basado en rúbricas. El fin es situar al alumno y sus necesidades en el centro del programa formativo, garantizando una evolución positiva en su proceso de aprendizaje.

Entrenamiento en la pista central de la Ciudad Deportiva Marcet en Barcelona.
Entrenamiento en la pista central de la Ciudad Deportiva Marcet en Barcelona.

 

Aprender no significa recibir los conocimientos desde el exterior, sino despertar lo que está latente dentro de nosotros. Un jugador inteligente es el que sabe encontrar en sí mismo la solución a los problemas que tiene que afrontar en el terreno de juego. Es el principio de la Mayéutica: el entrenador puede y debe guiar al alumno en el camino, pero es éste el que ha de ‘parir’ sus propios conocimientos. Si un jugador no piensa, es esclavo de sus carencias. Para llegar a la libertad tiene que aprender a encontrar soluciones dentro de sí mismo.

La procedencia multinacional de los alumnos aporta además a los cursos un valor añadido de intercambio tanto cultural como de diversidad de conceptos futbolísticos, algo que enriquece extraordinariamente a todos los que comparten el proceso de aprendizaje del Método Marcet. Un proceso de aprendizaje cuyo objetivo es desarrollar el talento individual de cada alumno. Eso sí, en un contexto grupal. Porque sin entrenamiento colectivo no hay evolución individual.

 

Un curso para cada edad

Según la edad de los alumnos, los cursos se dividen en Forja, Alta Tecnificación y Alto Rendimiento. Los primeros están dirigidos a niños de entre 3 y 5 años, y tienen lugar en Barcelona; los segundos, a chicos de entre 6 y 13 años, y se desarrollan tanto en Barcelona como en Madrid. Los cursos de Alto Rendimiento son para alumnos de entre 14 y 21 años, y tienen lugar en la sede central de Barcelona.

El objetivo de los cursos de Alta Tecnificación es que los alumnos entiendan los conceptos de la técnica colectiva y asimilen los movimientos tácticos en el desarrollo del juego. siendo capaces de automatizar los elementos de la técnica individual, lo que les permite capacitarse en mejorar la visión de juego, pensar rápido y tomar buenas decisiones.

Un portero anticipa a un jugador durante un curso intensivo de Alta Tecnificación en Barcelona.
Un portero anticipa a un jugador durante un curso intensivo de Alta Tecnificación en Barcelona.

 

Los principales objetivos técnicos de aprendizaje de los cursos de Alta Tecnificación son la mejora en los siguientes aspectos del juego: control, regate, pase, conducción y tiro (también con la pierna no hábil), además de juego de cabeza, técnicas ofensivas, técnicas defensivas e inteligencia en el fútbol.

HORARIO TIPO
09.00h Sesión 1, entrenamiento
10.30h Tentempié
11.00h Sesión 2, entrenamiento
12.30h Circuito de técnica
13.30h Evaluación técnica
14.30h Comida
15.15h Entrenamiento audiovisual
16.00h Sesión 3, entrenamiento
17.00h Partido didáctico
18.00h Ducha y merienda
18.30h Turismo
20:30h Cena
21:30h Tiempo libre
22:00h En residencia
23:00h Luces apagadas

Los alumnos a partir de 14 años siguen un programa distinto, más acorde con las exigencias de su edad y en el que la competición juega un papel importante. Durante la primera fase del curso, los jugadores reciben citaciones individuales para abordar su formación también en la vertiente de la psicología deportiva, el análisis técnico-táctico y, opcionalmente, las Nuevas Tecnologías aplicadas al fútbol.

Entrenamiento de un guardameta durante un curso intensivo de Alto Rendimiento.

 

Los horarios son de días alternos (A-B-A-B, etc.):

HORARIO TIPO A
07:00 Diana
07:30 Tentempié
08:00 Sesión técnico-táctica
09:00 Sesión física
09:15 Ducha
09:30 Desayuno
11:00 Entrenamiento
11:30 Psicología deportiva
13:00 Sesión técnico-táctica
14:00 Ducha
14:15 Comida
15:00 Actividad lúdica
18:00 Sesión técnico-táctica
19:00 Sesión física
19:15 Ducha
20:00 Cena
21:00 Tiempo libre
22:00 Residencia
23:00 Luces apagadas

 

HORARIO TIPO B
07:00 Diana
07:30 Tentempié
08:00 Sesión técnico-táctica
09:00 Pausa
09:15 Ducha
09:30 Desayuno
10:00 Entrenamiento
11:00 Pausa
11:15 Entrenamiento
12:45 Ducha
13:00 Comida
13:45 Siesta
16:00 Psicología deportiva
17:30 Técnica individual
18:00 Sesión técnico-táctica
19:00 Sesión física
19:15 Ducha
20:00 Cena
21:00 Tiempo libre
22:00 Residencia
23:00 Luces apagadas

El Plan Marcet es el único en España que ha desarrollado un Programa Educativo de Estimulación Temprana Integral encauzado a la mejora de la técnica del fútbol. Su objetivo es desarrollar todas las potencialidades del niño para que, cuando se inicie específicamente en este deporte a partir de los 6 años, esté perfectamente preparado para hacerlo a un gran nivel.

La importancia de la estimulación cerebral en la primera infancia es fundamental en el proceso posterior de aprendizaje. Es decir, cuanto más y mejor estimulación reciba el cerebro del niño en su periodo de formación, más rápida y más completa será su organización neurológica y, consecuentemente, más altas serán sus capacidades para el deporte.

Un alumno del Programa Forja golpea la pelota durante un entrenamiento.

 

El Programa Forja está llevado por un equipo de especialistas que incluye a pedagogos, neurólogos y psicólogos, además de técnicos deportivos. Su objetivo es conseguir una correcta organización neurológica y así prevenir posibles deficiencias en la motricidad, apoyando todo el desarrollo en el movimiento global: gateo, arrastre, caminar en patrón cruzado, pasos y saltos rítmicos, volteretas, croquetas, braqueación y práctica de la natación. Se trata de ofrecer al niño un ambiente lleno de estímulos que le permita estructurar su motricidad de tal forma que le lleve al máximo de sus posibilidades.

HORARIO TIPO
09.00h Juego de inicio
09.40h Tentempié
10.20h Bits de memoria
11:00h Vídeo de acciones técnicas
11.20h Reglamento
11.40h Paseo de reconocimiento de nombres y dimensiones
12.00h Modelos vivos de técnica individual
12.20h Partido adaptado por edades
13:30h Comida
14.30h Siesta
16.00h Ejercicios neuromotores
16.20h Partido
16:40h Ducha
17.00h Merienda

 

Nivel de exigencia

Es muy importante no confundir los cursos de Alta Tecnificación y Alto Rendimiento Marcet con colonias que se imparten en España u otros países con la única finalidad de entretener a niños y niñas durante sus vacaciones. Se trata de cursos que no tienen método pedagógico definido y a menudo cuentan con el escudo y el nombre de un gran club como única referencia de marketing. En estas colonias, los jóvenes podrán -con suerte- hacerse fotos con algún jugador famoso, visitar míticos estadios, pasear por ciudades bonitas, pero en ningún caso aprenderán fútbol ni progresarán en la técnica y la táctica individuales, y mucho menos en conceptos colectivos. Por eso, es muy importante que tanto los padres como los jugadores sean conscientes de que la intensidad y la exigencia física y mental de los cursos Marcet son muy altas.

Un jugador indio y una portera mexicana disputan un balón aéreo.

 

Eso no quiere decir que los alumnos Marcet no se diviertan aprendiendo. Cada día experimentan y asimilan una gran cantidad de conceptos, habilidades y técnicas plenamente conscientes de su progresión. Pese al trabajo duro de toda la jornada, están deseando que llegue el día siguiente porque saben que cada minuto que pasa están mejorando como futbolistas y como personas. Este es el secreto gracias al que cada año decenas de alumnos Marcet se incorporan a la disciplina de clubes de 1ª división de España o Europa.

 

Detalles de organización

El primer día, los alumnos tienen que llegar a las 7:00h de la mañana para la presentación del equipo técnico y la formación de los grupos iniciales. Luego se realizará una serie de pruebas para valorar el nivel exacto de cada jugador y situarlo en el grupo más adecuado durante el curso. El profesor aprovecha este test inicial para detectar los puntos donde debe incidir más.

El primer día se hace entrega al alumno del pack oficial con camiseta de entreno, camiseta de paseo, pantalones cortos y medias. Cada jugador tiene que acudir con sus botas, posiblemente multitaco, ya que todos los campos son de césped artificial de última generación. Es mejor no estrenar botas durante el curso, porque las nuevas suelen causar ampollas.

Tras finalizar el curso, el cuerpo técnico Marcet entregará a todos los alumnos evaluaciones personalizadas para poder determinar las posibilidades de futuro de cada jugador.

 

Residencia

El servicio de residencia –con supervisión 24 horas al día y 7 días a la semana– es opcional para aquellos jugadores que no vivan en Barcelona. Los alumnos en este régimen reciben un uniforme extra y disfrutan de una serie de actividades de ocio fuera de los horarios de entrenamiento, como pueden ser el karting, el laser tag o excursiones de tipo turístico.

El alojamiento estándar es en habitaciones de mínimo cuatro personas. En función de su disponibilidad y de la afluencia de alumnos, se adaptará la oferta en salas múltiples con literas preparadas para ocho o más jugadores. No obstante, si alguna familia quiere que su hijo resida en un alojamiento de Categoría Superior (habitaciones para dos o tres alumnos) puede contratar el servicio con un suplemento diario sobre el precio del curso con residencia (oferta limitada).

También está disponible un servicio opcional de recogida y entrega en el aeropuerto, estación de tren o autobuses de aquellos alumnos que viajen solos. Es un acompañamiento personalizado y realizado por un responsable Marcet.

En el caso de necesitar ampliar las noches de estancia -tanto antes del inicio del curso como al final- para cuadrar con las fechas y horas de vuelo o trenes, es posible contratar noches extra en la residencia.

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