Личный тренер использует мертвое время каждой тренировки для того, чтобы немедленно и эффективно исправить ошибки ученика.

Помочь игроку добиться своих спортивных целей и сделать так, чтобы он почувствовал себя комфортно во время тренировок. В этом состоит работа личного тренера, услуги, предоставляемой Марсет всем ученикам, которые хотят попасть большими шагами в футбольное совершенство.

“Нашей целью является улучшение индивидуальной производительности игрока”, объясняет Хесус Санчес Рекена, личный тренер во время летних интенсивных курсов в Барселоне. “К началу каждой тренировки, мы всегда встречаемся с тренером ученика, чтобы узнать на какие аспекты нам нужно сделать упор, чтобы способствовать его футбольному развитию”.

“ПРИ ПОМОЩИ ПЛАНШЕТОВ НАМНОГО ПРОЩЕ Показать ИГРОКУ, ЧТО ЕМУ НУЖНО СДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ ДОБИТЬСЯ СВОИХ ЦЕЛЕЙ”

“Оружием”, используемым личными тренерами Марсет является планшет, при помощи которого они записывают все действия ученика. “Это ресурс, позволяющий немедленно показать ему, что он делает на поле. При помощи изображений, особенно   в замедленной съемке проще показать ему в чем он ошибается или что ему нужно сделать, чтобы добиться поставленных целей”.

Однако, когда ученик может увидеть изображения и взаимодействовать с личным тренером? “Во время самих тренировок или же во время матчей”, отвечает Санчес. “Мы не хотим вывести его из динамики группы и провести отдельную тренировку для него. Мы пользуемся любым отдыхом, чтобы показать ему видео и на ходу исправлять его”.

“МЫ ХОТИМ УЗНАТЬ КАК ОН ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ НА ПОЛЕ И ВНЕ ЕГО, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ЕГО ПРЕБЫВАНИЕ БОЛЕЕ УДОБНЫМ”

Таким образом отменяется мертвое время. Каждая минута отдыха используется для беседы с игроком, который также излагает свою точку зрения и возникшие вопросы. Не только спортивные: “Находясь весь день с учеником, также остается место для более общих вопросов. Мы хотим мотивировать игрока, узнать как он чувствует себя на поле и за его пределами, уточнить все возможное, чтобы сделать его пребывание в Марсет намного комфортнее”.

Одно дело быть в группе, другое иметь за собой человека, ставящего различные цели, которых нужно придерживаться”, добавляет Санчес, также использующий записи на своем планшете, чтобы подготовить подробный заключительный доклад в формате видео. “Таким образом ученик сможет пересматривать его и продолжать учиться из дома”.

ПОДЕЛИТЬСЯ