Oiliúint shaincheaptha
An t-aon acadamh a bhfuil oiliúint shaincheaptha aige
Cuireann modheolaíocht Marcet an dalta i gcroílár an phróisis oiliúna, agus cuirtear na cúrsaí in oiriúint do riachtanais aonair gach imreora. Sula dtosaítear, tá sé riachtanach a láidreachtaí agus a laigí a mheas, cosúil le táilliúir a thógann tomhais le haghaidh culaith shaincheaptha. Is é an aidhm go n-oirfidh an clár don dalta, agus ní a mhalairt.
"Is é an phríomhimní atá orainn an dalta a chur i gcroílár an chláir oiliúna. Amhail is dá mbeimis ag déanamh culaith shaincheaptha."
An t-aon acadamh a bhfuil oiliúint shaincheaptha aige
Oiliúint shaincheaptha
Cad a cheapfaimis faoi dhochtúirí a scríobhann oideas sula ndéanann siad diagnóis? Cad a cheapfaimis faoi ailtirí a leagann bunsraith a bhfoirgnimh sula ndéanann siad staidéar ar an talamh ar a dtógann siad? Cén meas a bheadh againn ar acadamh a sholáthraíonn oideachas gan aird a thabhairt ar shaintréithe gach dalta?
“Ní féidir smaoineamh ar thógáil agus ar fhorbairt imreora mar phróiseas aontaobhach. Tá an bealach chun bheith i d'imreoir sacair difriúil do gach duine”, a mhíníonn José Ignacio Marcet. “Níl an bealach pábháilte; rianaítear é de réir ghnéithe uathúla gach duine. Níor cheart dalta a mhúnlú do phróiseas oideachais atá ann cheana. Ina ionad sin, ní mór don phróiseas oiriúnú do riachtanais an imreora, cosúil le huirlis.”
Seo é an rud ar a dtugtar fealsúnacht shaincheaptha. Dar le huachtarán Marcet, “is é an phríomhimní atá orainn an dalta a chur i gcroílár an chláir oiliúna. Amhail is dá mbeimis ag déanamh culaith. Ar ndóigh, tógtar na tomhais ar dtús. Is é sin, láidreachtaí agus laigí gach dalta a shainiú”. I mbeagán focal, measúnú.
Le treochlár soiléir, is féidir le himreoirí dul chun cinn a bhrath a fheicfidh siad féin fiú.
"Caithfear teagasc an tsacair a chur in oiriúint do thréithe gach dalta trí chúrsaí atá deartha chun dul chun cinn a dhéanamh i ngnéithe sonracha."
Straitéis theagaisc aonair
Oiriúnú pearsantaithe san oiliúint sacair
Measúnú cuimsitheach
Cuirtear go leor tosca san áireamh, amhail an tír dhúchais, an cultúr sacair agus eispéiris roimhe sin.
Anailís dhomhain
Déantar na seisiúin traenála a thaifeadadh agus déanann foireann neamhspleách a mheasann na himreoirí athbhreithniú orthu.
Grúpáil phearsantaithe
Grúpáiltear na himreoirí de réir a leibhéil, a n-aoise agus a gcuspóirí.
Teagasc oiriúnaitheach
Tá na cúrsaí agus na seisiúin deartha chun freastal ar riachtanais aonair, le roghanna amhail traenáil ar an láthair, cianfhoghlaim nó dianchláir.
Ag teacht le saol an imreora
Cuirtear an plean oiliúna in oiriúint do ghealltanais spóirt, acadúla agus teaghlaigh gach imreora.
Dul chun cinn spreagúil
Aithníonn na daltaí a láidreachtaí, a laigí agus a gcuspóirí, rud a chothaíonn spreagadh leanúnach trí fheabhsuithe infheicthe.
Cad a deir daoine fúinn?
Ag Marcet, is cúis bhróid dúinn réaltaí sacair na todhchaí a oiliúint, ag cur traenáil den scoth le chéile le hoideachas iomlánaíoch a chothaíonn luachanna mar obair foirne, smacht agus meas.
An bhfuil tuilleadh ceisteanna agat?
Má tá ceist agat faoi aon cheann dár gcúrsaí, nó más mian leat go seolfaimis tuilleadh eolais chugat, líon isteach an fhoirm seo a leanas, nó is féidir leat glaoch orainn:
An bhfuil tuilleadh ceisteanna agat?
Féach ar an liosta seo de cheisteanna coitianta a d'eagraíomar duit